2019年1月15日 星期二

幼小正 2019.01.12 教學日誌

幼小正 2019.01.12 教學日誌


親愛的家長: 您好!

經過長長的寒假之後,老師很高興又能見到小朋友們哦!課堂上我們玩了認國字,連連看注音和拼音的小測試,小朋友們都非常積極踴躍搶答。看來大家都沒有忘記我們寒假前學習的內容呢!

本週學習課程概要:

1. 靜思語教學中心德目-----合作
  • 靜思語:合作 -- 合作力量大
  • 故事分享:“好吃的蛋糕“;“雄蟹團擊敗海鷗“;“螞蟻對抗食蟻獸”
  • 遊戲活動:分組合作認國字和注音!搶答最快,得分最多的組可以優先選擇水彩的顏色。
2. 注音符號學習
  • 注音學習:』 (q)
  • 複習注音:ㄉ(d)、ㄨ(u)、ㄛ(o)、ㄜ(e)、ㄚ(a)、ㄊ(t)、ㄞ(ai)、ㄅ(b)、ㄣ(en)、ㄠ(ao)、ㄍ(g)ㄢ(an)(m) 和 (ei)

3. 華語讀本第十一課
  • 帶唸課文十二課。
  • 復習數字 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
  • 複習讀本第一課~第十一課及國字 “手”,“刷牙”,“梳頭髪”,“穿衣服”, “刀叉”,“筷子”,“腳”,“走”,“跑”
  • 學習象形字“木”,“水”,“石”,“火”

4. 回家功課及聯絡事項:
1. 唸華語讀本第十二課,一天至少兩遍。複習課本第一到第十二課的內容。
2. 作業A本, A13-1, A13-2, 請家長陪同孩子一起尋找標有企鵝的【】以及(q)的拼音。 用蠟筆描寫練習紙 。
3. 複習象形字“木” (作業本A3-5),“水” (作業本A11-5),“石”(作業本A9-3),

“火”(作業本A5-3)



幼小正 孫佩文

2019年1月13日 星期日

二誠 01/12/2019 教室日誌

各位親愛的家長和同學們,大家好:

經過幾週的休假後,今天看到孩子們精神奕奕全數到齊,真的好開心見到大家,想必孩子們都有了充分的休息。長假之後,孩子們難免會對中文有些生疏...,因此我們稍加調整了這次評量測驗的方式,希望藉此喚起孩子們的學習記憶及增加他們的學習信心。孩子們,本學期即將結束,讓我們一起來為下個學期做準備及努力,我們一起加油喔!!


本週靜思語活動分享

活動單元: 智慧
靜思語:    要用心,不要操心、煩心。

故事影片分享: 驢子過河

太陽快下山了,天氣還是熱得不得了。一隻背著好幾袋鹽的驢子和商人要市集賣鹽,走著,走著,他們來到了一條小河邊,當驢子走到河中間時,一不小心,失去重心的它四腳朝天地跌落在水裡。天哪!我的鹽!這下可慘了,商人看到驢子背上的幾大袋鹽都泡到水裡,嚇得趕緊催促著驢子站起來。驢子好不容易在主人的協助下站了起來,它原本還在氣餒,可是他馬上就驚喜的發現背上的貨物一下子輕了好多。於是便高高興興地加快了輕鬆的腳步,將剩下的鹽運到了鎮上。

幾天後,商人又趕著驢子運貨了,這一次他決定不運鹽而改運棉花。然而驢子卻不知道,一心只想著偷懶,結果它決定再去水裡摔一跤,並希望以後每一次都像上一次那麼的輕鬆,不用吃苦、受累。
轉眼,他們要來到了那條河邊。當走到河中間時,驢子裝做沒站穩,身體便往水中倒去。驢子正為自己這一聰明的舉動高興的時候,驢子用力站起來後,卻發現背上的貨物好像重了一倍似的,壓得它喘不過氣來。它懊惱極了,後悔自己不該摔這一跤,它怎麼也想不通為什麼這次和上一次會不一樣…..
孩子們,看完這個故事影片後,請記得喔,當做任何一件分內的事情時,要腳踏實地用心的把它完成,不要想著如何投機取巧。否則的話,便會像這隻驢子一樣弄巧成拙,讓自己多吃了許多不必要的苦。




本週課程內容分享

  • 華語第六課(新年到): 課文導讀、生字及語詞教學。
                                   生字: 新、年、恭、喜、街

  • 華語第五課: 生字複習

  • 華語第五課: 評量測驗、課文朗讀評量

  • 語文活動:    生字接詞遊戲



本週回家作業
  1. 靜思語聯絡A本,P. A8,完成後,請家長簽名
  2. 華語第六課,課文請讀熟
  3. 華語習作A本,L6 (P.22、23、24 請寫完,** P.25,不用寫)
  4. 華語第六課,本週生字,每個寫一行
  5. 補充教材,因時間關係,下週再發回




祝福大家: 平安、健康、喜樂!!



素惠老師




二正01/12/2019教學日誌


第十三週

親愛的家長和小朋友好:

結束了歡樂佳節和新年假期,同學們又回歸到正常學習的節奏。

今天是2019年的第一堂課,很高興又和大家相見。開始新的一年,讓我們許下心願,一起為孩子的學習中文和良好品德教育一起努力。希望同學們看到老師和愛心媽媽、愛心哥哥姊姊都能主動問好,同學之間多用中文交談、互動,營造一個全中文的學習環境。

本學期即將步入尾聲,為申請下學期聯絡簿和作業本數量,提醒您完成註冊手續,感恩您的配合。




活動單元: 行善

靜思語:聽到好話要感恩,聽到壞話要善解。

故事講述: 天空媽媽的四個孩子

*省思:

()白雲姐姐聽到了什麼話?她怎樣做?

()雨弟弟做了什麼事?

()當你聽到別人對你說不好聽的話時,你會怎麼辦?

()太陽哥哥聽見「好話」與「壞話」時,是什麼反應呢?

*靜思:

()聽到讚美自己的好話時,要說:「感恩您的讚美!   

()聽到批評自己的話時,不要和他計較,要善解或感恩他的指導

*生活實踐:

()我會「口說好話」!

()每天問候父母、師長和同學大家歡喜自己也快樂



本週教學內容:

1.     第六課新年到 看圖說話、課文導讀、語詞介紹、生字筆順。       生字:-新年/-過年/-恭喜/-喜歡/-上街

複習標點符號: 逗號()句號()和冒號( : )

2.     詞義教學

  主詞運用: ()//()  動詞:   形容詞:

3.     遊戲:大小紅包  認識中國新年的習俗、食物、祝福語

4.     語句練習: 學習看到…..」、「拿到……」、「喝到…..」、「吃到…..」,及「笑嘻嘻」、「氣呼呼」、「笑哈哈」等詞語:看到大人,拿到紅包    喝到果汁,吃到比薩

5. 第五課評量隨堂評量因時間有限,讓孩子帶回家練習


本週回家功課:

1.第十三週靜思語(A)聯絡本完成。

2.習作A 第六課(p22-p25)

3.作業練習簿A(黃色本子):

·           本週所學每個生字各寫一行 + 造詞1

例如 : 新新新新新-新年/年年年年年過年/恭恭恭恭恭恭恭喜/喜喜喜喜喜歡喜/街街街街街上街

·           課文抄寫一遍(含漢拼或注音)

5.     背誦第六課課文或朗讀五次給家長聽,並請家長簽名

敬祝  平安 順心
二正  廖老師

2019年1月12日 星期六

幼小誠 2019.01.12 教學日誌

親愛的家長您好!

今天很高興又和孩子們齊聚一堂,孩子們也顯得非常開心,有些會主動分享假期時有趣或好玩的事,有些孩子更迫不及待地和同學分享聖誕節時收到的禮物!聽起來好像大家都擁有一個美好難忘的假期。而在結束了長長的寒假後,本週的課程我多著重在複習的部分,以下是我們今天的課程概要。

本週學習課程概要

1. 靜思語教學中心德目-----合作
  • 靜思語:人多力大福就大。
  • 驗:運球遊戲(預先準備金色綠色的吹氣汽球各六個。將孩子們先分成兩隊,然後兩人為一組,規定手不能碰汽球,只能靠肚子互相頂球的方式,將每隊的六個汽球,一一運到對面的得分桶內,看哪一隊先完成)讓孩子從遊戲中,體驗合作的經驗。
  • 故事分享:螞蟻搬豆(一群勤勞的螞蟻出外找尋食物其中有一隻小螞蟻找到了一粒超大的豆子心裡超開心!好想趕快將它搬回家去但是不管牠怎麼努力豆子仍然一動也不動於是小螞蟻便回到螞蟻洞穴裡找大家商量最後終於在大家的互相合作下成功地將那顆美味可口的豆子抬回洞裡一起享用。)
  • 想一想說一說:可口又美味的豆子最後有被帶回洞裡嗎?螞蟻們怎麼辦到的呢?玩運球遊戲,和同學將球成功運到桶內得分時,是不是覺得很開心呢?藉由討論及發表,引導孩子認識分享與合作的好處;幫助別人,就是在幫助自己。)最後,請孩子們回家時,試著和家人合作完成一件家事,下週上課時可以和大家分享。       

2. 注音符號學習
  • 企鵝的『---- 配合相關發音圖片唸讀及筆順的練習。
  • 』與『』的辨別練習 
  • 手指兒歌:1 2 3 4 5
  • 複習已教注音:ㄉ、ㄌ、ㄨ、ㄛ、ㄗ、ㄜ、ㄚ、ㄊ、ㄞ、ㄅ、ㄣ、ㄠ、ㄍ、ㄢ、ㄇ、ㄟ

3. 幼童華語讀本第十二課練習()說說看
  • 複習讀本、朗讀練習
  • 複習國字刷牙、洗臉、手、腳、刀叉

回家功課及聯絡事項:

1. 唸華語讀本第一課~第十二課,一天至少兩遍。

2. 
作業A本,A13-1A13-2 A13-3部分,請家長陪同孩子一起尋找標有「ㄑ」的注音,並將它圈起來。

3. 靜思語A本第十三週空白處部分,可讓寶貝們將今天聽到的故事或今天的運球遊戲畫下來,與您分享喔!

4. 「ㄑ」學習單一張。


感恩您的配合!敬祝平安快樂!


幼小誠  游秀惠


2018年12月17日 星期一

幼小正 2018.12.15 教學日誌

幼小正 2018.12.15 教學日誌



親愛的家長: 您好!


接下來的12月22號,12月29號以及1月05號是我們中文學校的寒假。
但是這個學期還沒有結束哦!1月12號,我們將會繼續我們學期的學習
而2月2號,是下學期的正式開學哦!


請家長填寫好信封裡面的普查表后交給老師或者辦公室註冊組的師兄師姐們。
感恩您的配合與支持!


本週學習課程概要:


1. 靜思語教學中心德目-----合作
  • 靜思語:行善 -- 存好心,做好事
  • 行动起来:我們課間一起參與了愛心惜福活動!捐出我們的玩具,同時也為“愛心早餐”計劃出一份力哦!
  • 製作聖誕許願卡,裝飾聖誕樹!


2. 注音符號學習
  • 』(m) 和『』(ei)
  • 複習注音:ㄉ(d)、ㄨ(u)、ㄛ(o)、ㄜ(e)、ㄚ(a)、ㄊ(t)、ㄞ(ai)、ㄅ(b)、ㄣ(en)、ㄠ(ao)、ㄍ(g)ㄢ(an)


3. 華語讀本第十一課
  • 帶唸課文,認識腳和腳的作用。
  • 學習數字 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
  • 複習讀本第一課~第十課及國字。
4. 回家功課及聯絡事項:
1. 唸華語讀本第十一課,一天至少兩遍。複習課本第一到第十一課的內容。
2. 作業B本, B12-1,  B12-2, B12-3, B12-4。其中 B12-1, A12-2 部分,
請家長陪同孩子一起尋找標有帽子的【ㄇ】以及(m)的拼音。 B12-3,  B13-4部分,
請家長陪同孩子一起尋找標有妹妹的【ㄟ】以及(ei)的拼音。 用蠟筆描寫練習紙 。

3. 寒假期间完成注音拼音连连看1,2,3

二誠 12/15/2018 聖誕快樂!新年快樂!!

親愛的家長、同學們,大家好:


很快的今天是2018年的最後一次上課,相信孩子們,在這些日子裡都有著滿滿的收穫。下次再見面時將是2019年了,先預祝大家有個充實又愉快的聖誕節及新年假期! 



           
***  返校日期: 1月12日 2019年 ***



本週靜思語活動分享:

  • 中心德目: 行善
  • 靜思語   : 口說好話、心想好意、身行好事。

影片分享: 舉手之勞

從影片當中及課堂上的討論,我們知道行善有許多的方式....,但其實在日常生活中,有一個隨時可以做得到的行善方式,那就是我們能及時的大方給予他人微笑及讚美,支持與鼓勵...等, 這些也都是一種行善的方式喔!

讓我們一起來從日常生活中開始做起,學習能夠用歡喜心和家人朋友相處,樂意去幫助他人。但是孩子們請記得喔,行善固然好事,可是在行善時,也要能懂得能夠按照自己能力所能做到的來助人,千萬不可以勉強喔!



本週課程內容: 

  • 華語第五課: 課文導讀、生字和語詞介紹。

       本週生字 : 站、閃、物、客、愛、掛 


       圈詞: 耶誕樹、一棵、站在、客廳、

               一包、禮物、一閃一閃、小燈、

               掛著、閃亮、愛的禮物


  • 聖誕祈願卡活動


  • 聖誕樹掛飾製作



本週回家作業:
  1. 靜思語聯絡B本,P. B7,請讀一讀
  2. 華語第一課至第五課,請將課文讀熟
  3. 華語習作B本,L5 (P.18-21)請寫完
  4. 本週生字,每個寫一行
  5. 第五課圈詞,每個請寫一遍
  6. 補充練習卷一張(兩面),請完成,返校時交回
  7. 複習華語第五課,返校時評量測驗
  8. 12月22日至1月5日2019年,停課(Winter Break)


祝福大家: 平安、健康、喜樂!!


素惠老師